O inițiativă legislativă propune interzicerea completă a utilizării telefoanelor mobile în unitățile de învățământ, inclusiv pe durata pauzelor. Elevii ar putea fi obligați să depoziteze dispozitivele în spații special amenajate pe întreaga durată a programului școlar.
În cazul în care un elev încalcă această regulă, personalul școlii va avea dreptul să preia temporar telefonul. Dispozitivul va fi restituit ulterior elevului sau părinților, conform regulamentului intern al fiecărei instituții de învățământ.
Inițiatorii proiectului susțin că actuala legislație este neclară și că este necesar un cadru clar pentru a limita dependența tinerilor de ecrane. Scopul principal este reducerea impactului negativ al utilizării excesive a tehnologiei asupra elevilor.
Opinia specialiștilor despre utilizarea telefoanelor în pauze
Psihoterapeutul Domnica Petrovai subliniază că pauzele dintre ore nu ar trebui să fie dedicate rețelelor sociale, ci interacțiunii directe între elevi. Ea consideră că aceste momente trebuie să fie folosite pentru socializare, mișcare și pentru a procesa informațiile primite la cursuri.
„Copiii ajung să aștepte pauza doar pentru a-și deschide din nou telefonul. Acest obicei afectează atenția, capacitatea de învățare și relațiile cu colegii”, a explicat specialistul.
Experții avertizează și asupra unui fenomen de sevraj psihologic cauzat de dependența de mediul online. Datele Organizației Mondiale a Sănătății arată că aproape 25% dintre elevii români din ciclul gimnazial resimt un disconfort psihic accentuat atunci când nu pot folosi telefoanele în timpul orelor.
Dependența se manifestă prin comportamente îngrijorătoare în mediul școlar, printre care se numără:
- stări de irascibilitate și neliniște;
- scăderea capacității de concentrare la ore;
- abandonul rapid al activităților ce solicită efort intelectual susținut.
